Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6




НазваниеПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6
страница1/10
Дата публикации12.06.2013
Размер1.17 Mb.
ТипДоклад
exam-ans.ru > География > Доклад
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Отдел образования Верх-Исетского района

Муниципальное общеобразовательное учреждение

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6

620034 г. Екатеринбург ул. Бебеля, 122 б,

Тел./факс: (343)245-71-87, 245-30-61

ПРИНЯТ утверждаЮ

Общим собранием трудового коллектива Директор МОУ СОШ №6

Протокол №___ от «___» _______ 20__ г. ________ЛА Решетникова

Приказ №___

от «___» ___________ 20__ г.

Публичный доклад

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №6

Екатеринбург

2010




Раздел публичного доклада

Сведения



Общая характеристика учреждения и условия его функционирования

Учредитель – Управление образования Администрации города Екатеринбурга.

^ Тип – общеобразовательное учреждение.

Вид – средняя общеобразовательная школа.

Статус – общеобразовательное учреждение

Лицензия на образовательную деятельность: А 216657 регистрационный номер 10361 от 21.03.2007г. до 21.03.2012 г.

Свидетельство об аккредитации: АА 176234 регистрационный номер 3286 от 18.05.07г.

Характеристика контингента:

МОУ СОШ № 6 располагается в Верх-Исетском районе города Екатеринбурга.

Проезд автобусом № 43, 61 остановка «Опалихинская», трамваем 6,7,10,13,19,23 остановка «Верх-Исетский рынок».

Адрес: 620034 г. Екатеринбург, ул.Августа Бебеля 122 б.

Телефон/факс 245-30-61, 245-71-87

Краткая историческая справка: ОУ № 6 открыта в 1986 г.

В 1995 году открыта субботняя школа подготовки шестилеток к школе по лицензированным в ИРРО программам, созданным учителями школы.

С 1998 года в школе успешно работает добровольный волонтерский отряд патриотической направленности «Родники».

За годы работы школы выпущено 157 медалистов. Среди обучающихся 115 победителей Всероссийских, областных, региональных, городских и районных конкурсов и Олимпиад.

Общая численность обучающихся в 2009 – 2010 учебном году – 371 человека, 17 классов.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования: 1 ступень – 167 обучающихся, II ступень – 185 обучающихся, III ступень – 19 обучающихся.

I ступень - 8 классов

Количество девочек: 85

Количество мальчиков: 82

II ступень – 8 классов

Количество девочек: 88

Количество мальчиков: 97

III ступень – 1 класс

Количество девочек: 12

Количество мальчиков: 7

Численность персонала – 52 человека

Количество педагогов – 34; обслуживающего персонала - 18

Администрация:

Директор: Решетникова Людмила Александровна

Стаж педагогической работы: 25 лет

Стаж работы в данной должности: 10 лет

Стаж работы в данном учреждении: 10 лет

Категория: первая

Сведения о курсовой подготовке:

- Уральский государственный педагогический университет, «Управление образовательным учреждением», 2003год, 160 часов;

- Институт развития регионального образования Свердловской области, «Развитие информационно- технологической компетентности специалистов системы оценки качества образования», 2009 год;

- Центр гигиены и эпидемиологии, «Санитарно – гигиеническое обучение директоров», 24 часа, 2009 год;

- НПО «Алта», г Москва, «Урок XXI века», 24 часа, 2007 год;

- НОУ «Учебно – методический центр профсоюзов Свердловской области», «для руководителей по ОТ», 40 часов, № 153/08, 2009 год.

Награды и благодарственные письма:

За успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса, многолетний плодотворный труд в 2005 году награждена Почетной Грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

За успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса неоднократно награждалась Благодарственными письмами Губернатора Свердловской области, Главы города Екатеринбурга, Начальника Управления образования г Екатеринбурга, Главы Администрации Верх-Исетского района, начальника отдела образования Верх-Исетского района.

Издательский дом «Первое сентября», Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», № 218-265-363/ОУ-7, за предоставлении своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок».
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

Селезнева Марина Борисовна

Стаж педагогической работы: 12 лет

Стаж работы в данной должности: 10 лет

Стаж работы в данном учреждении: 7 лет

Категория: высшая

Сведения о курсовой подготовке:

- Институт развития регионального образования, «Аттестация педагогических и руководящих работников», 72 часа, 2008 год;

- Уральский государственный универститет имени АМ Горького, «Избирательное право и избирательный процесс в РФ», 72 часа, 2007 год;

- Уральский государственный универститет имени АМ Горького, «Мониторинг и управление качеством образования, работа с автоматизированной системой мониторинга», 72 часа, 2007 год;

- Академия повышения квалификации г Москва, «Системные основания образовательной технологии», 72 часа, 2007 год;

- Уральское отделение Российской академии образования, «Управление образовательной системой», 24 часа, 2007 год.

Награды и благодарственные письма

Грамота Администрации Верх-Исетского района за хорошую организацию и успешное проведение Единого государственного экзамена в образовательном комплексе Верх-Исетского района города Екатеринбурга в 2008 -2009 учебном году.

Благодарственное письмо за проведение первичной аттестации для педагогических и руководящих работников образовательных процессов в образовательном комплексе района, 2009 год.

Почетная грамота Администрации города Екатеринбурга Управления Образования за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса.
Заместитель директора по воспитательной работе:

Терлиян Наталья Сергеевна

Стаж педагогической работы: 10 лет

Стаж работы в данной должности: 10 лет

Стаж работы в данном учреждении: 10 лет

Категория: первая

Сведения о курсовой подготовке:

- Институт развития регионального образования, «Педагогическое тестирование в системе оценки и управления качеством образования», 2008 год, 228 часов;

- Уральский государственный университет имени АМ Горького, «Управление качеством образования в условиях перехода ЕГЭ в штатный режим в 2009 году», 2008 год, 72 часа;

- Свердловский областной педагогический колледж, «Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе», 2010 год, 24 часа

Награды и благодарственные письма:

Грамота отдела образования Администрации Верх-Исетского района 2009 год за активное участие в развитии детского и молодежного движения в районе.

Грамота отдела образования Администрации Верх-Исетского района 2009 год за добросовестный труд, большой вклад в развитие образования района.

Благодарственное письмо отдела образования Администрации Верх-Исетского района за участие в районном фестивале творческих возможностей «Большая перемена 2010».
Заместитель директора по правовому регулированию:

Лукьянова Валентина Владимировна

Стаж педагогической работы: 10 лет

Стаж работы в данной должности: 9 лет

Стаж работы в данном учреждении: 10 лет

Категория: первая

Сведения о курсовой подготовке:

- Институт развития регионального образования, «Педагогическое тестирование в системе оценки и управления качеством образования», 2008 год, 228 часов;

- Уральский государственный университет имени АМ Горького, «Управление качеством образования в условиях перехода ЕГЭ в штатный режим в 2009 году», 2008 год, 72 часа;

- Свердловский областной педагогический колледж, «Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе», 2010 год, 24 часа

Награды и благодарственные письма:

За успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса неоднократно награждалась Благодарственными письмами Губернатора Свердловской области, Главы города Екатеринбурга, Начальника Управления образования г Екатеринбурга, Главы Администрации Верх-Исетского района, начальника отдела образования Верх-Исетского района.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет выдал сертификат участнику I открытого форума «Модель сетевой организации профильного обучения», 2010 год.

^ Органы государственно-общественного управления и самоуправления:

В МОУ СОШ № 6 с 2003 года организован орган ученического самоуправления «Школьный ученический совет». Школьный совет включает активы классов и совет старшеклассников. Совет состоит из 5 комитетов: организационный, правовой, спортивный, рудовой и редколлегии. Работа совета ведется под руководством заместителя директора по воспитательной работе Терлиян Н. С.

С 2008 года совет выпускает школьную прессу – газету «Шестое измерение» под руководством учителя информатики – Мифтахутдиновой Н. В. Обучающиеся школы готовятся принимали участие в конкурсе «Школьных газет» в 2010 году. По вопросам создания школьной газеты совет ШУС сотрудничает с редакцией газеты «Школьная жизнь».

С 2008 года создан Совет информатизации, который принимал активное участие в создании сайта школы, обсуждении на форумах и в сети Интернет различных школьных вопросов.

С 2008 – 2009 учебном году в рамках акции «Помоги ветерану» 15 участников – активистов школьного ученического самоуправления оказывали помощь ветеранам на дому.

С 2008 года организован отряд волонтерского движения «Родники». Ученики постоянно помогали Ковачевой Надежде Дмитриевне, Кушка Марии Ильиничне, Сединкиной Александре Никитичне: сопровождение в поликлинику на процедуры, закупка необходимых вещей, продуктов, посильная помощь на дому (уборка), материальная помощь. В период проведения мероприятий ко Дню Победы была оказана помощь ветеранам на дому: Ковачевой Надежде Дмитриевне, Перепелкину Дмитрию Матвеевичу, Кушка Марии Ильиничне, Сединкиной Александре Ильиничне.

^ Порядок управления школой

Непосредственное управление Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, трудовым договором и должностной инструкцией.

Директора назначает на должность Глава администрации Верх - Исетского района. Глава администрации Верх - Исетского района заключает и расторгает с директором трудовой договор, применяет к нему меры поощрения и дисциплинарного взыскания.
Директор Школы:

  • Без доверенности действует от имени Школы, представляет Школу во всех органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой организационно-правовой формы.

  • Осуществляет руководство текущей деятельностью Школы, организует планирование ее деятельности.

  • Является единоличным распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование в соответствии с утвержденными сметами доходов и расходов, планами финансовой и хозяйственной деятельности.

  • Осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, заключает трудовые договоры.

  • Утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных единиц, устанавливает должностные оклады, надбавки, доплаты и другие выплаты стимулирующего характера в пределах утвержденных нормативов и ассигнований.

  • Заключает от имени Школы договоры с юридическими и физическими лицами в пределах компетенции Школы и финансовых средств, выделенных ей на эти цели по смете доходов и расходов, и (или) внебюджетных средств; выдает доверенности.

  • Организует проведение аттестации педагогических работников и учитывает результаты аттестации при расстановке кадров.

  • Издает приказы и распоряжения, обязательные для выполнения обучающимися и работниками Школы, объявляет благодарности и налагает взыскания на работников Школы.

  • Утверждает режим и календарные графики работ Школы, расписания занятий обучающихся.

  • Несет персональную ответственность за ведение работы по бронированию военнообязанных Школы, осуществляет организацию обязательного учета военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу.

  • Обеспечивает разработку Устава Школы, изменений и дополнений к нему, новой редакции.

  • Утверждает локальные акты Школы.

  • Обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других норм и правил по охране жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников Школы.

  • Организует в Школе платные дополнительные услуги.

  • Несет ответственность за состояние психологического климата в коллективе.

  • Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Школы.

  • Осуществляет контроль совместно с заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов, в том числе, путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий.

  • Назначает председателей методических объединений учителей, секретаря Педагогического совета.

  • Осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального функционирования Школы и выполнения требований действующего законодательства Российской Федерации, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции Учредителя и (или) Отдела образования.

  • Директор несет персональную ответственность перед Учредителем, Отделом образования и общественностью за результаты деятельности Школы, за жизнь и здоровье обучающихся и работников во время их нахождения в Школе, соблюдение норм охраны труда, за уровень квалификации работников.

  • Директор является председателем Педагогического совета Школы.


Трудовой коллектив Школы составляют все работающие на основе трудовых договоров. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общим собранием трудового коллектива Школы.

Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании. Решения Общего собрания трудового коллектива оформляются протоколами.

Компетенция общего собрания трудового коллектива Школы:

  • обсуждение Коллективного договор, Правил внутреннего трудового распорядка, принятие Устава Школы, изменения и дополнения к нему, новой редакции, обсуждение и принятие Соглашения по охране труда.

  • обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива Школы и принятия решения о вынесении общественного порицания в случае виновности.


Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических и медицинских работников, создан в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения мастерства и творческого роста педагогических работников в Школе.

Компетенция Педагогического Совета Школы:

  • обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

  • организация работы по повышению квалификации педагогических работников, по развитию их творческих инициатив;

  • принятие решения о проведении сроков и форм промежуточной аттестации;

  • принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также, по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжении обучения в форме семейного образования;

  • обсуждает годовой календарный учебный график.

Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы.

Педагогический совет является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины(50% + 1 голос) присутствующих педагогических работников.

Процедура голосования определяется решением Педагогического совета. Педагогический совет Школы не вправе вмешиваться в исполнительно-распорядительную деятельность Школы.
Методическое объединение учителей Школы является коллективным профессиональным общественным органом, объединяющим на добровольной основе педагогических работников, стремящихся осуществлять преобразования в Школе на научной основе, руководствуясь определенными концептуальными положениями, подходами, является главным консультативным органом Школы по вопросам научно-методического обеспечения образовательного процесса.

Методическое объединение учителей:

  • рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию Школы, отдельных его элементов, по научно-методическому обеспечению образовательного процесса, в том числе образовательных инноваций;

  • организует разработку, экспертизу стратегически важных документов Школы, концепции и программы развития, образовательной программы, включающей Учебный план;

  • анализирует состояние и результативность работы научно-методической службы;

  • анализирует ход и результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значительные последствия для развития Школы в целом;

  • организует целенаправленную работу по развитию профессионального интереса педагогических работников;

  • организует консультирование педагогических работников по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования.

Председателем Методического объединения учителей является заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Методическое объединение учителей подотчетно Педагогическому совету, несет ответственность за принятые решения и обеспечение их реализации.

Заседания Методического объединения учителей проводятся не реже одного раза в четверть.
Совет старшеклассников – орган ученического самоуправления.

Совет старшеклассников создан для активизации деятельности ученического коллектива, его развития, формирования у обучающихся активной жизненной позиции, воспитания гражданственности и чувства ответственности перед обществом.

В Совет старшеклассников входят по два представителя от обучающихся с девятого по одиннадцатый класс, которые избираются на классных собраниях. Председатель Совета старшеклассников избирается из числа обучающихся избранных в состав Совета.

Совет старшеклассников действует в соответствии с «Положением о Совете старшеклассников» и является совещательным органом в структуре общешкольного управления, полномочия которого ограничиваются участием в управлении ученическим коллективом.

Заседания Совета старшеклассников проводятся не реже одного раза в четверть.
Общешкольный родительский комитет, создается с целью содействия Школе в решении возложенных на нее задач который является органом общественного самоуправления Школой.

Общешкольный родительский комитет действует в соответствии с «Положением об Общешкольном родительском комитете Школы».

Председатель Общешкольного родительского комитета является членом Педагогического совета Школы.

В состав Общешкольного родительского комитета на родительских собраниях классов избираются по 1 представителю от каждого класса. Председатель Общешкольного родительского комитета избирается из числа родителей (законных представителей), избранных в состав Общешкольного родительского комитета.

Общешкольный родительский комитет:

Ходатайствует о выделении дотации на удорожание питания обучающихся из малообеспеченных семей;

Обращается с предложениями к администрации и Педагогическому совету о внесении в учебный план отдельных предметов вариативной части учебного плана, по вопросам объёма домашних заданий, особенностям применения методики преподавания и результатам промежуточной аттестации по отдельным предметам;

Обращается в администрацию Школы с просьбой о введении дополнительных платных образовательных услуг;

Содействует в досудебном (а также до обращений в вышестоящие, контролирующие и надзорные органы) разрешении возникших конфликтов родителей (законных представителей) с педагогическими работниками и администрацией Школы с позиции взаимного уважения и признания, прав обеих сторон конфликта;

Выступает посредником между обучающимися, педагогами, родителями (законными представителями), администрацией в конфликтных ситуациях;

Контролирует расходование внебюджетных средств (законных представителей) и других физических лиц на нужды Школы;

  • Участвует в обсуждении локальных актов Школы, касающихся прав и обязанностей обучающихся, обращается к администрации Школы с предложениями о внесении изменений (дополнений) в Устав и (или) локальные акты.

Вносит предложения Попечительскому совету Школы о выделении внебюджетных средств на помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально не защищенных семей.

Председатель Общешкольного родительского комитета является членом Педагогического совета Школы.

^ Программы развития школы в наличии.

Генеральная цель развития школы – создание условий для формирования всесторонне развитой личности, у которой интеллектуальное развитие не преобладает, а гармонично сочетается с физическими средствами организации комфортной и здоровьесберегающей среды.

Такой целевой ориентир предполагает овладение школьниками основами личной культуры здоровья, под которой понимается органичное единство: знаний, потребностей и мотивов, оптимальный уровень здоровья, оптимальный уровень физического развития, оптимальный уровень двигательных способностей, умение осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconПубличный доклад директора школы
Ежегодный публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ташкапурской средней общеобразовательной...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconПубличный доклад (2012) общеобразовательного учреждения Краснодарского...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconПубличный доклад (2010) общеобразовательного учреждения Краснодарского...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconПубличный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного...
Организационно правовая деятельность школы обеспечивается следующими документами

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconДоклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconДоклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Сторожевое Усманского муниципального...

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №51

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconДоклад общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 iconПубличный отчет муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №18 г. Пензы

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
exam-ans.ru
<..на главную