Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4




НазваниеПояснительная записка рабочая программа по математике для 4
страница6/27
Дата публикации29.09.2013
Размер2.95 Mb.
ТипПояснительная записка
exam-ans.ru > Математика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом

Контроль-ная работа




Повторить таблицу умножения.




58




^ Нахождение неизвестного делимого, неизвестного

делителя

Билгесез бүленүчене, билгесез бүлүчене табу

1

Комбиниро-ванный




^ Знать правила нахождения неизвестного делимого, неизвестного делителя.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками

Текущий.

Работа над ошибками

Нахождение неизвест-ного компонента арифмети-ческих действий

С. 81,

№ 408




59




^ Решение задач на пропорциональное деление

Пропорциональ бүлүгә мәсьәләләр чишү

1

Комбиниро-ванный

Деление многозначного числа на однозначное

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)

Текущий.

Тест (5 мин)

Решение задач на пропорциональное деление

С.82, №419




60




^ Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Өлештә нуль булганда, күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү

1

Комбиниро-ванный

Решение текстовых задач арифметическим способом

Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Текущий.

Арифметический
диктант

Магический
квадрат

С.83,

№426,427




61




^ Деление многозначных чисел на однозначные

Күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү

1

Комбиниро-ванный

Деление многозначного числа на однозначное. Письменные вычисления с натуральными числами

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них), делить многозначные числа на однозначные

Текущий

Голово-ломка

С. 84,

№ 435




62




^ Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Өлештә нуль булганда, күбурынлы саннарны берурынлы санга бүлү

1

Комбиниро-ванный

Деление многозначного числа на однозначное

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, делить многозначные числа на однозначные, когда в записи частного есть нули

Текущий

Комбина-торные задачи

С. 85,

№ 441




63




^ Решение задач на пропорциональное деление

мәсьәләләр чишү Пропорциональ бүлү

1

Комбиниро-ванный

Письменные вычисления с натуральными числами. Решение задач арифметическим способом с опорой на схемы, таблицы, краткие записи

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)

Текущий

Решение задач на пропорциональное деление

Стр. 86,

№ 445




64




^ Закрепление по теме «Деление многозначных чисел на однозначные»

Күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү темасын ныгыту

1

Комбиниро-ванный

Скорость, время, пройденный путь при равномерном прямо-линейном движении.

Уметь выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число)

Тематический.

Арифметический
диктант.

Тест (8 мин)

Математи-ческие ребусы.

Головоломка

С. 88,

№ 16, 19




65




^ Решение задач

Мәсьәләләр чишү

1

Комбиниро-ванный

Письменные вычисления с натуральными числами. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы движения (пройденный путь, время, скорость)

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Тематический

Формулы.



С. 3,

№ 1,2




66,
67




^ Виды треугольников

Өчпочмак төрләре


Өчпочмакның периметрын табу

1

1

Комбиниро-ванный

Письменные вычисления с натуральными числами. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы движения (пройденный путь, время, скорость)

^ Знать понятие «треугольник», виды треугольников.

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки), вычислять периметр многоуголь-
ника

Текущий

Виды треуголь-ников. Обозначе-ние геометрии-ческих фигур с помощью латинских букв

С. 4,

№ 13,14

С.5, №21




68




^ Виды треугольников. Построение треугольника с помощью угольника

Өчпочмак төрләре. Өчпочмакны почмак ярдәмендә төзү

1

Практического применения знаний

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Умножение чисел, использование соответствующих терминов

^ Знать способ построения треугольника с помощью угольника.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку

Текущий

Виды треугольников. Построе-ние треугольни-ка с помощью угольника

С. 6,

№ 28




69




^ Виды треугольников. Построение треугольника с помощью циркуля и линейки

Өчпочмак төрләре. Өчпочмакны циркуль һәм линейка ярдәмендә төзү

1

Практикум

Устные и письменные вычисления с натуральными числами

Уметь выполнять построение треугольника с помощью циркуля и линейки, вычислять периметр многоугольника

Текущий

Виды треугольников. Построе-ние треуголь-ника с помощью циркуля и линейки

С. 7,

№ 32




70




^ Умножение числа на произведение

Санны тапкырчыгышка тапкырлау

1

Комбиниро-ванный

Установление зависимостей между величинами, характеризующими процесс движения (пройденный путь, расстояние,

время)

Уметь выполнять письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное число), проверять правильность выполненных вычислений

Текущий

Математи-ческие ребусы

С. 8,

№ 38




71




^ Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Нульгә беткән саннарны язмача тапкырлау алымы

1

Комбиниро-ванный

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Группировка множителей в произведении

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Текущий

Голово-ломка

С. 9,

№ 46



72




^ Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Нульгә беткән саннарны язмача тапкырлау алымы

1

Комбинированный

Деление чисел, использование соответствующих терминов

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами
и компонентами умножения и деления

Фронтальный опрос

Комбина-торные задачи

С. 10,

№ 53,54




73




^ Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями

Нульгә беткән саннарны язмача тапкырлау алымы

1

Комбиниро-ванный

Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Деление с нулем. Деление с остатком. Решение задач арифметическим способом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconПояснительная записка к рабочей программе по алгебре 8 кл
Данная рабочая программа разработана на основе стандарта основного общего образования по математике, примерной программы по математике...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconПояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе авторской программы Т. Г. Рамзаевой «Русский язык», 2010 г....

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconРабочая программа по физике пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 11 класса составлена на основе образовательного стандарта основного общего образования по физике...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
Пояснительная записка стр. 3-10

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconРабочая программа и тематическое планирование по информатике и икт...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 5-го класса предусматривает обучение природоведению 2 часа...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconСодержание пояснительная записка
Рабочая программа предназначена для 5 9 и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconРабочая программа «Математика» для обучающихся 3 класса общеобразовательных...
М. И. Моро, Ю. М. Колягина, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой «Математика. 1-4 классы» (учебно-методический...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconРабочая программа по музыке 5 класс пояснительная записка рабочая...
Рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» под редакцией Сергеевой Г. П. и Критской Е. Д. для 5-7 классов общеобразовательных...

Пояснительная записка рабочая программа по математике для 4 iconРабочая учебная программа по математике для 5 класса
Составлена на основе Примерной программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
exam-ans.ru
<..на главную