Анализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 2011-2012 учебный год

Скачать 275.61 Kb.

Название	Анализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 2011-2012 учебный год
страница	1/3
Дата публикации	28.08.2013
Размер	275.61 Kb.
Тип	Документы

exam-ans.ru > Право > Документы

Содержание

Результаты экзаменов в 9 классах за курс основного общего образования
Русский язык
Таблица результатов экзамена по русскому языку
Таблица показателей изменения годовой оценки по русскому языку (по классам)
Диаграмма. «Распределение выполнения заданий теста по русскому языку» (в процентах)
Диаграмма. «Распределение выполнения заданий теста по математике»
Первое задание
Второе задание
Третье задание
Таблица результатов экзамена (английский язык)
Информатика и ИКТ
Русский язык 11 класс
Диаграмма распределения тестового балла по русскому языку
Таблица среднего балла по классам русский язык
11 класс математика
Диаграмма распределения тестового балла по математике
Таблица среднего балла по классам математика
ХимияСдавали экзамен 5 выпускников. Средний балл- 71,2. Максимальный балл- 95
Средний балл -66,9. Максимальный балл- 100 (Воробьёва С. -11-д класс, учитель Труфанова Е.В.)
Таблица среднего балла по классам история
...
Полное содержание

1 2 3

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Анализ государственной итоговой аттестации учащихся МОУ «Гимназия №3»

2011-2012 учебный год

Нормативно-правовая база итоговой аттестации

Подготовка и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI классов в 2011-2012 учебном году соответствовала нормативно-правовому обеспечению итоговой аттестации:

Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный № 13065) (с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 января 2009 г. № 16 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный № 13559).
Порядок проведения единого государственного экзамена, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 57 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 марта 2009 г., регистрационный № 13600).
Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 января 2012г. №58 "Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов,пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам

Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 января 2012г. №68 "Об утверждении сроков, единого расписания, формы и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2012 году"

План подготовки и проведения единого государственного экзамена, государственного выпускного экзамена и государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов на территории Московской области в 2012 году. УТВЕРЖДЕН приказом министра образования Правительства Московской области

от 28.10.2011 № 2765

Приказ Министерства образования Московской области от 15.03.2012 г. № 930 «Об утверждении Порядка приема, передачи, хранения и уничтожения экзаменационных и других материалов по единому государственному экзамену, государственному выпускному экзамену, государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений на территории Московской области»

Приказ Министерства образования Московской области от 11.03.2012 г. № 799 «Об утверждении Организационно-территориальной схемы проведения единого государственного экзамена на территории Московской области»

Администрацией гимназии были изданы приказы:

«Об окончании 2011-2012 года учебного года» (приказ №48/1 от 24 апреля 2012 года)
«О направлении учителей организаторами в аудиториях ППЭ, о назначении сопровождающих учителей» (приказ № 70 от 26 апреля 2012 года)

Анализ деятельности педагогического совета гимназии по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов позволяет говорить о том, что в гимназии имеются в наличии необходимые решения педагогического совета:

О допуске выпускников 11 классов к государственной (итоговой) аттестации (наличие освоения выпускниками образовательных программ), списочного состава выпускников (протокол №7, от 22 мая 2012г)
О допуске выпускников 9 классов к государственной (итоговой) аттестации (наличие освоения выпускниками образовательных программ), списочного состава выпускников (протокол №7, от 22 мая 2012г)
Об окончании гимназии выпускниками основной школы (протокол №9 от 14 июня 2012 года)

Подготовлены информационные стенды «Государственная итоговая аттестация». Необходимо отметить работу методических объединений по подготовке экзаменационного материала для устной итоговой аттестации 9 классов. Использованные экзаменационные материалы были составлены учителями-предметниками с учетом методических рекомендаций («Вестник образования», 2007 №3,4,5,6)., соответствовали уровню реализуемых программ. Была обеспечена информационная безопасность хранения экзаменационных материалов.

^ Результаты экзаменов в 9 классах за курс основного общего образования

Итоговую аттестацию проходили 78 выпускников 9 классов, из них в щадящем режиме ученик 9-б класса (Грибанов А). Ученице 9-б класса Хайнацкой Т. Итоговая аттестация перенесена в связи с болезнью.

^ Русский язык

В новой форме русский язык сдавали 77 выпускников 9 классов. Максимальный балл -42 получили : Апарина А. (9-А, учитель Морозова О.В.), Барашкина И. (9-г), Хохлова К. (9-г учитель Попова Е.В.), Романовский И (9-д , учитель Егорова Е.А.).

Минимальный балл по гимназии 28 баллов получил Агафонов А (9-а класс)

^ Таблица результатов экзамена по русскому языку

Класс	Учитель	Всего писали работу	Средний тестовый балл	«5»	«4»	«3»	Качество обучения	Обученность
9-а	Морозова О.В.	24	37,2	15	8	1	96%	100%
9-г	Попова Е.В.	29	37,4	22	4	3	87%	100%
9-д	Егорова Е.А.	24	33,3	8	12	4	87%	100%
	ВСЕГО	77	36,5	45	24	8	89,6%	100%

^ Таблица показателей изменения годовой оценки по русскому языку (по классам):

Класс	Всего в классе писали работу	Экзаменационная = годовой оценке	Экзаменационная выше годовой оценки	Экзаменационная ниже годовой оценки
9-а	24	7	17	0
9-г	29	11	17	1
9-д	24	12	9	3
ВСЕГО	77	30	43	4

Вывод: Анализ результатов экзамена по русскому языку показал, что 56 % выпускников девятых классов на экзамене повысили свою годовую оценку, а 5% - понизили, 39% подтвердили свою годовую оценку. Это говорит о целенаправленной и системной подготовке выпускников к итоговой аттестации.

^ Диаграмма. «Распределение выполнения заданий теста по русскому языку» (в процентах)
Рекомендации:

Учителям русского языка:

систематически работать с учащимися над нормами речи в соответствии с разделами языка и стилистической стороной письменного высказывания;
уделять серьезное внимание лексической точности речи.

Математика

В новой форме математику сдавали 77 выпускников 9 классов.

Класс	Учитель	Всего писали работу	Средний тестовый балл	«5»	«4»	«3»	Качество обучения	Обученность
9-а	Стасенко И.И.	24	22,1	15	5	4	83%	100%
9-г	Стасенко И.И.	29	26,1	25	3	1	97%	100%
9-д	Попова М.А.	24	19,5	14	2	8	67%	100%
	ВСЕГО	77	22,8	54	10	13	83%	100%

Класс	Всего в классе писали работу	Экзаменационная = годовой оценке	Экзаменационная выше годовой оценки	Экзаменационная ниже годовой оценки
9-а	24	8	15	1
9-г	29	14	15	0
9-д	24	13	10	1
ВСЕГО	77	35	40	2

Вывод: Анализ результатов экзамена по математике показал, что 52 % выпускников девятых классов на экзамене повысили свою годовую оценку, а 3% - понизили, 45% подтвердили свою годовую оценку.

^ Диаграмма. «Распределение выполнения заданий теста по математике»

(в процентах)

Рекомендации учителям математики:

уделить особое внимание привитию навыков выполнения преобразований, решения уравнений и неравенств;
формировать навыки использования алгоритмов решения задач;
воспитывать математическую культуру, развивать интуицию, умение пользоваться полученными знаниями;
использовать тематическое повторение с соблюдением правила «спирали», в первую очередь уделить достаточно времени при повторении темы «Числовые функции и их свойства», «Графики функций», «Проценты».

История

Каждый билет по истории включает проверку знаний базовой исторической информации, умение полно, последовательно изложить ее. Кроме того, выпускник должен раскрыть место события в историческом контексте, объяснить причины и следствия, уметь сопоставлять события и явления. Важным моментом является практическая направленность: работа с историческим текстом, в ходе работы над которым ученик должен определить, о каком событии или историческом лице идет речь, на основании чего сделаны такие выводы. Учащиеся показали хорошие знания курса истории, понимание причинно-следственной обусловленности исторических событий, умение составлять историческое описание, систематизировать факты, проводить сравнение событий и явлений.

Класс	Учитель	«5»	«4»	«3»
9-а	Мигунова Г.М.	1	2	2
9-г	Труфанова Е.В.	0	1	1
9-д	Мигунова Г.М.	2	0	1
	Всего	3	3	4

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Анализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 201 2 -201 3 учебный год Подготовка и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI классов в 2012-2013 учебном году соответствовала...		Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9-11 классов 2011-2012 учебный год На конец 2011-2012учебного года в 9-х классах обучалось 71учащихся. Все учащиеся были допущены к итоговой аттестации
	Анализ итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов в 2007-2008 учебном год Организация и процедура государственной итоговой аттестации в моу «сош №13» осуществляется в соответствии с Программой управленческой...		Анализ учебно-воспитательной работы моу «Бакланская основная общеобразовательная...
	Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №34 г. Махачкалы за 2011-2012 учебный год Основные задачи учебно-воспитательной работы на 2011 – 2012 учебный год были определены в результате анализа работы школы за предыдущий...		План учебно-воспитательной работы моу «Гимназия №1» на 2011-2012... В 2011-2012 учебном году занятия в Гимназии будут проводиться в составе 6 классов
	Анализ итоговой аттестации учащихся 9-х и 11х- классов за 2012 2013 учебный год Результаты обучения и воспитания школьников измеряются количеством учащихся, успешно освоивших учебные программы. В состав этого...		Анализ проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников... Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 класса мбоу сош №6 осуществлялась в соответствии с федеральными, региональными,...
	Прика з ...		Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х, 11-х классов мбоу сош №113 за 2011-2012 учебный год Рубцова Татьяна не получила аттестат, так как по двум обязательным предметам не преодолела минимальный порог

Анализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 2011-2012 учебный год

Похожие: