Морфологический разбор существительного (образец, примеры)

Морфологический раз­бор име­ни суще­стви­тель­но­го — это ука­за­ние посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных при­зна­ков суще­стви­тель­но­го как само­сто­я­тель­ной части речи.

Составим план, как после­до­ва­тель­но выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор суще­стви­тель­но­го. Приведем обра­зец и при­ме­ры раз­бо­ра суще­стви­тель­ных, име­ю­щих раз­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му.

Прежде чем узнать, как выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор суще­стви­тель­но­го, напом­ним, какие сло­ва мож­но отне­сти к этой части речи.

ОпределениеИмя суще­стви­тель­ное — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет лицо или пред­мет и отве­ча­ет на вопрос кто? или что?

• (кто?) сын, сосед, чело­век,
• (что?) доро­га, небо, чер­теж.

Как выполнить морфологический разбор имени существительного?

Приняв о вни­ма­ние это опре­де­ле­ние, мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор име­ни суще­стви­тель­но­го начи­на­ем с ука­за­ния части речи и обще­го грам­ма­ти­че­ско­го зна­че­ния.

Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние име­ни суще­стви­тель­но­го заклю­ча­ет­ся в спо­соб­но­сти обоб­щён­но назы­вать пред­мет.

Затем выявим посто­ян­ные при­зна­ки име­ни суще­стви­тель­но­го:

• соб­ствен­ное или нари­ца­тель­ное,
• оду­шев­лен­ное или неоду­шев­лен­ное,
• отвле­чен­ное или кон­крет­ное,
• веще­ствен­ное, соби­ра­тель­ное,
• род (муж­ской, сред­ний, жен­ский)
• скло­не­ние (пер­вое, вто­рое или тре­тье).

У неко­то­рых суще­стви­тель­ных кате­го­рия чис­ла явля­ет­ся посто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком, если эти суще­стви­тель­ные име­ют фор­му толь­ко един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Остальные при­зна­ки явля­ют­ся непо­сто­ян­ны­ми. Существительные изме­ня­ют­ся по паде­жам и чис­лам.

Начальная фор­ма суще­стви­тель­но­го — это фор­ма име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла.

Морфологический раз­бор суще­стви­тель­но­го закон­чим ука­за­ни­ем его син­так­си­че­ской роли (какой член пред­ло­же­ния). Имя суще­стви­тель­ное может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния как глав­ным (под­ле­жа­щее или ска­зу­е­мое), так и вто­ро­сте­пен­ным (опре­де­ле­ние, допол­не­ние, обсто­я­тель­ство).

Эти эта­пы раз­бо­ра суще­стви­тель­но­го как части речи пред­ста­вим в виде пла­на.

План морфологического разбора существительного

I. Часть речи. Общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние.

II. Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• соб­ствен­ное или нари­ца­тель­ное,
• оду­шев­лен­ное или неоду­шев­лен­ное,
• по зна­че­нию кон­крет­ное или абстракт­ное, веще­ствен­ное, соби­ра­тель­ное,
• род
• чис­ло (у суще­стви­тель­ных толь­ко един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла),
• скло­не­ние

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• падеж
• чис­ло

III. Синтаксическая роль

Источник изоб­ра­же­ния: http://razum.myinsales.ru

В пред­ло­же­нии может быть несколь­ко суще­стви­тель­ных. То суще­стви­тель­ное, кото­рое тре­бу­ет­ся разо­брать как часть речи, ука­зы­ва­ет­ся циф­рой 3 спра­ва над ним. Приведем при­ме­ры мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра суще­стви­тель­но­го.

Образцы разбора

Летним утром дети пошли в лес за зем­ля­ни­кой³.

I. Слово «за зем­ля­ни­кой» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос за чем? Начальная фор­ма — «зем­ля­ни­ка».

II. Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• нари­ца­тель­ное
• неоду­шев­лен­ное
• веще­ствен­ное
• жен­ский род
• I скло­не­ние

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• тво­ри­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло

III. Синтаксическая роль — допол­не­ние.

У меня над голо­вой яркая сине­ва неба³.

I. Слово «неба» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос чего? Начальная фор­ма — «небо».

II. Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• нари­ца­тель­ное
• неоду­шев­лен­ное
• кон­крет­ное
• сред­ний род
• II скло­не­ние

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• роди­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло

III. Синтаксическая роль — опре­де­ле­ние (несо­гла­со­ван­ное).

Слово «неба» пояс­ня­ет суще­стви­тель­ное «сине­ва» и отве­ча­ет на син­так­си­че­ский вопрос:

сине­ва (чья?) неба.

Синева неба = небес­ная сине­ва.

На часа­х³ было уже пол­седь­мо­го.

I. Слово «на часах» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос на чём? Начальная фор­ма — «часы».

II. Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• нари­ца­тель­ное
• неоду­шев­лен­ное
• кон­крет­ное
• мно­же­ствен­ное чис­ло
• скло­ня­ет­ся как суще­стви­тель­ное мно­же­ствен­но­го чис­ла

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• пред­лож­ный падеж

III. Синтаксическая роль — обсто­я­тель­ство.

Вчера дядя Семен пой­мал огром­ную щуку³.

I. Слово «щуку» — это суще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет, отве­ча­ет на вопрос кого? Начальная фор­ма — «щука».

II. Морфологические при­зна­ки

а) посто­ян­ные при­зна­ки:

• нари­ца­тель­ное
• оду­шев­лен­ное
• кон­крет­ное
• жен­ский род
• I скло­не­ние

б) непо­сто­ян­ные при­зна­ки:

• вини­тель­ный падеж
• един­ствен­ное чис­ло

III. Синтаксическая роль — допол­не­ние.

Видеоурок