Термин суффикс заимствован из латинского языка, где слово suffixus значит «прикреплённый», «приколоченный». Такое название точно отражает фиксированность посткорневого расположения этой морфемы в слове.
Виды суффиксов
Морфема служит для образования как новых слов, так и словоформ. В зависимости от этого относится к одному из двух видов:
- словообразовательные,
- формообразовательные.
В школьном курсе русского языка видовое разделение присутствует или отсутствует в зависимости от избранной учебным заведением программы. В среде специалистов классификация содержит разночтения.
Суффиксы частей речи
В отличие от приставок, отличающихся универсальностью (признак, приступить, придорожный), суффиксы закреплены за определёнными частями речи, образующимися при их участии. Подразделяются на две группы:
- однозначные – образуют слова с одним значением:
- мудрый – мудрость (отвлечённый признак или состояние),
- загореть – загорелый (признак, приобретённый в результате действия).
- многозначные – количество значений, придаваемых образуемым словам, не ограничивается одним:
- студент – студентка (феминитив),
- тереть – тёрка (предмет, предназначенный для совершения действия,
- книга – книжка (уменьшительный),
- выкроить – выкройка (результат действия).
Существительное
Суффиксы имён существительных классифицируются по характерным для них признакам.
| Признак | Виды | Примеры |
| Происхождение | Исконные | петь – певец водить – водитель кот – котёнок |
| Заимствованные | Будда – буддизм (лат.) шпион – шпионаж (франц.) | |
| Использование | Полученное и исходное слово – одна часть речи | танк – танкист дом домик |
| Полученное и исходное слово – разные части речи | гадать (глаг.) – гадалка (сущ.) белый (прил.) – белизна (сущ.) |
В таблице представлены словообразующие варианты. Также ряд исследователей говорит о нулевом выражении морфем указанного типа в случае словообразования бессуффиксным способом от глаголов (переезжать – переезд), прилагательных (зелёный – зелень), существительных (кум кума), числительных (третий – треть). Касательно суффиксального формообразования существительных лингвистика к единому мнению не пришла. То к формообразующим суффиксам, то к интерфиксам относят наращения, возникающие в основе существительных при изменении падежа или числа (чудо – чудеса, дочь – дочери, имя – имена).
Прилагательное
Как и в существительных, в этой части речи используются морфемы, различающиеся по происхождению.
| Исконные | липа – липовый путь путевой ртуть – ртутный мечтать мечтательный |
| Заимствованные | театр – театральный (лат.) опция – опциональный (франц.) импульс – импульсивный (лат.) грация – грациозный (лат.) |
Заимствованные варианты в основном используются с иноязычными корнями. Прилагательные образуются суффиксальным способом от:
- существительных:
- глина – глиняный,
- ветвь – ветвистый,
- змея – змеиный.
- глаголов:
- устать – усталый,
- плавить – плавкий,
- удивить – удивительный.
- прилагательных:
- тонкий – тоненький,
- жёлтый – желтоватый.
Лингвисты также говорят о нулевых формах, которые наблюдаются в прилагательных, возникших на основе существительных, глаголов и словосочетаний (золото – золотой, проходить – прохожий, одна рука – однорукий).
Формообразующие варианты -е, -ее, -ей, -ейш-, -айш- используются в степенях сравнения (выше, точнее, сильней, умнейший, глубочайший).
Наречие
Так как наречия неизменяемы, в их состав формообразующие морфемы не входят.
| Суффикс | Значение | Исходное слово | Примеры |
| -о (-е) | Оценка действия | прилагательное | ловко искренне |
| -а | То же. Прибавляется вместе с приставками из-, до-, с- | издавна досуха справа | |
| -жды | Количество событий, кратность повторения действий | колич. числительное | единожды трижды |
| -учи (-ючи) | Образ действия | глагол | будучи умеючи |
При переходе в наречия изменяемых слов и сочетаний окончания трансформируются в суффиксы (внизу, сначала).
Словообразующие элементы -либо, -нибудь и -то, при помощи которых образуются неопределённые местоимения и наречия (куда-либо, что-нибудь, с кем-то), традиционно относятся к суффиксам, но согласно альтернативной позиции причисляются к постфиксам.
Глагол
Глагольные суффиксы – достаточно дискуссионная область лингвистики.
Ряд морфем признаётся их словообразовательной разновидностью безоговорочно (праздник – праздновать, горе – горевать, наладить – налаживать, придумать – придумывать, успеть – успевать, дуть – дунуть).
Гласные перед -ть в начальной форме рассматриваются в двух вариантах. Традиционно учебный курс включает их в ту же категорию, что и предыдущие. Однако ряд исследователей выделяет из них группу, в это число не входящую.
| Характеристика | Примеры | |
| Образуют глаголы от других частей речи, вносят в слово дополнительное значение. Причисляются к суффиксам. | ужин – ужинать лай – лаять | общ. значение действия |
| ах – ахать | от звукоподражаний | |
| умный умнеть | становиться кем-то | |
| зверь – звереть | уподобиться кому-то | |
| хитрый хитрить | действие по признаку и др. | |
| Выделяются в словах с отсутствующим (утраченным) исходным вариантом, в словообразовании не участвуют, дополнительного смысла не вносят. Причисляются к интерфиксам. | зависеть, слышать, уметь, знать и пр. | |
К формообразующим безоговорочно относят:
- -л- в прошедшем времени глагола и в образованном от него условном наклонении (потрудились, выполнил бы),
- нулевые разновидности в тех же формах (испёк, унёс бы),
- -и- в повелительном наклонении (расскажи, береги),
- нулевое выражение в этих же случаях (отрежь, брось).
Завершение инфинитива -ть (-ти) то также включается в этот перечень, то рассматривается в качестве окончания.
Нет единства мнений по поводу причисления к названным морфемам или вычленения в самостоятельную категорию по́стфиксов – элементов, занимающих постпозицию по отношению к окончанию. Учебная программа средней школы относит к постфиксам возвратные -ся и -сь, при этом рассматривая их как частный случай суффикса.
Принадлежность их к словообразующим или формообразующим морфемам также двойственна. Традиционно названные постфиксы относятся к первой разновидности, однако высказывается мнение о разделении их на подгруппы.
| Характеристика | Примеры |
| Образуют глаголы с возвратным значением от невозвратных. Словообразоват. | кусать – кусаться трясти трястись |
| Невозвратный вариант отсутствует. Формообразоват. | улыбаться |
Причастия и деепричастия
Рассматривая причастие и деепричастие в качестве самостоятельных частей речи, их суффиксы причисляют к словообразовательным. При отнесении названных слов не к самостоятельным единицам, а к глагольным формам их суффиксы становятся формообразовательными. В школе в зависимости от избранного учебного комплекса представлены оба варианта трактовки.
У причастий выбор безударного суффикса зависит от грамматических признаков исходного глагола и образованного слова (ударный гласный в суффиксе в проверке не нуждается).
| Причастие | Время | Глагол | Примеры |
| Действительное | Настоящее | I спряжения | пашут пашущий знают знающий |
| II спряжения | дышат – дышащий любят любящий | ||
| Прошедшее | с основой на гласную | сдать – сдавший | |
| с основой на согласную | отцвести отцветший | ||
| Страдательное | Настоящее | I спряжения | читает читаемый |
| II спряжения | видит видимый | ||
| Прошедшее | с основой на -а (-я) | сдержать – сдержанный посеять посеянный | |
| с другой концовкой основы (конечная гласная убирается) | вылечить – вылеченный осмотреть осмотренный | ||
| произвольный (исторически сложившееся образование) | сжать – сжатый измять – измятый |
Деепричастные суффиксы определяются видовой принадлежностью слова, совпадающей с принадлежностью исходного глагола.
| Вид деепричастия | Исходный глагол | Примеры | |
| Несовершенный | в настоящем времени | дышат – дыша прыгают прыгая | |
| с суффиксом -ва- – в инфинитиве | узнавать узнавая | ||
| Совершенный | в прош. времени | с основой на гласн. и суф. -л- | посмотрел – посмотрев сорвался сорвавшись |
| с основой на согласную и 0 суф. | потёк – потёкши | ||
| в будущем времени | привезут привезя | ||
Оценочные (эмоционально-экспрессивные) суффиксы
Слова, образованные с их помощью, отличаются от исходных эмоциональной окрашенностью. По этой причине уже с позапрошлого века бытует мысль о принадлежности таких морфем к формообразующим. Используются в составе существительных, качественных прилагательных и наречий, передавая отношение говорящего к называемому: ироничное, презрительное, пренебрежительное, восхищённое, ласковое и пр.
Классификация оценочных суффиксов базируется на передаваемой ими эмоции.
| Значение | Примеры | |
| Размерно-оценочное | уменьшительное | стульчик, флажок ложечка, синенький |
| увеличительное | слонище, зверина, здоровущий | |
| Эмоционально оценочное | ласкательное | котик, водица, коровушка, лисонька, ветерок, хлебушек, умненький, лёгонький |
| пренебрежительное | жадюга, пьянчуга, бедноватый | |
| Размерно-эмоциональное | уменьшительно-ласкательное | словечко, собачка, горлышко, малюсенький |
| уменьшительно-уничижительное | врунишка, шапчонка, старикашка | |
В таблице отсутствуют примеры наречий, поскольку они образуются от прилагательных и имеют ту же структуру основы плюс наречный суффикс.
Выделение суффиксов
Корректное выделение морфем в слове влияет на выбор орфографических правил для их проверки, однако определение затруднено наличием сходных по звуковому и буквенному выражению вариантов, имеющих несовпадающий морфемный состав. Примеры совпадений приведены ниже:
- Токарь (точить), лекарь (лечить), пекарь (печь) тот, кто занимается указанным делом. Слесарь – от немецкого Schlosser, основа состоит только из корня.
- Супчик (суп) – ключик (ключ) – мальчик (бессуфф.), труженица (труд) – лиственница (лиственный).
- Стекло в окне запотело. – существительное (корень, окончание).
Масло стекло со стенок бутылки. – глагол (приставка, корень, суф. прош. вр., окончание).
- Без поклажи в дороге легко. – категория состояния (корень, суффикс).
Облако легко и прозрачно. – краткое прилагательное (корень, окончание).
Алгоритм действий при разделении слова на морфемы следующий:
- Определение части речи.
- Нахождение формообразующих морфем, если слово изменяемо.
- Вычленение корня путём подбора родственных слов.
- Установление аффиксов путём выстраивания словообразовательной цепочки. При установлении каждого звена цепочки следует учитывать: слово образовалось от того, через которое объясняется его значение. Если в слове, использованном для объяснения, отсутствует, фрагмент целиком, то это цельный суффикс, даже при наличии родственных вариантов со сходными более дробными элементами.
- духовитый – обладающий духом (запахом), т. е. морфема -овит- неделима, несмотря на существование родственного духовой.
Ошибка в вычленении морфем грозит неверным написанием. Например, при проверке выбора суффиксов -ова- (-ева-) / -ива- (-ыва-) глагол ставится в первое лицо. При выпадении морфемы в ней требуется написание о (е), при сохранении – и (ы).
- выпытывать – выпытываю,
- ночевать – ночую.
Однако при образовании несовершенного вида от совершенного к основе добавляется не один из перечисленных вариантов, а -ва- (всегда под ударением), и слово такому способу проверки не поддаётся.
- преодолевать (преодолеть) – преодолеваю.
Связь морфемики с орфографией требует внимательного отношения к определению состава слова.